24 ноября состоится сочинение для родителей. Место проведения для родителей обучающихся нашей школы - МАОУ СОШ №4.

Сегодня у наших старшеклассников были в гостях Петр Александрович Савельев, депутат Законодательного Собрания Краснодарского края, секретарь комитета по вопросам информационной политики, Патрикеев Виктор Анатольевич, начальник отдела по связям с общественностью, председатель Совета молодых депутатов района Яна Калайтанова, Суханова Ольга Владимировна, заместитель начальника управления образования МО Курганинский район.

Ребята узнали о работе Кубанской Законодательной Рады, о том, чем занимались законодатели 100 лет назад. Рассказал школьникам о современном представительном и законодательном органе государственной власти края - Законодательном Собрании - Петр Александрович Савельев, депутат 6-го созыва которого он является.

Яна Калайтанова приветствовала участников и отметила, что активная гражданская позиция каждого из жителей страны является проявлением любви и уважения к своей Родине:

- Мы с коллегами прошли все этапы избирательного процесса, знаем, как тяжело доказывать, что ты – лучший, но благодаря упорному труду нам удалось добиться доверия избирателей.

Гости говорили о многопартийности, законотворчестве и о том, что родители многих школьников ходят на выборы. П.А.Савельев пожелал школьникам выбрать свой жизненный путь, расти грамотными, достойными людьми, знать свою историю и любить свой край!

Завершилась встреча совместным фото.

Написание пробного итогового сочинения состоится 11 ноября 2017 года.

  ПЛАН НА ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ 2017-2018

Накануне осенних каникул прошло общешкольное собрание, на котором  мамы и папы школьников поговорили о проблемах безопасной жизнедеятельности своих детей.Перед собравшимся выступили сотрудники РОВД, в том числе  инспектор ГИБДД  указал, что организация работы по профилактике правонарушений среди подростков и дорожно-транспортного травматизма остается одним из важных вопросов. Поэтому большая роль в профилактике отводится не только работе школы, но и строгому контролю со стороны родителей.

 Полицейский довел до родителей статистику дорожно-транспортных происшествий с участием детей, объяснил необходимость применения ремней безопасности и детских удерживающих устройств, правила движения для пешеходов и типичные ситуации, в которых дети чаще всего попадают в ДТП.

Сотрудник ГИБДД отметил, что зачастую родители сами показывают негативный пример, нарушая Правила дорожного движения при детях. Это подтверждается статистикой выявленных сотрудниками ГИБДД нарушений ПДД вблизи образовательных учреждений, таких как перевозка детей в салоне автомобиля без специальных удерживающих устройств и без применения ремней безопасности, переход проезжей части вне установленном месте.

Было заметно, что родители неравнодушны к проблеме безопасности детей на дороге, были согласны с мнением инспектора, что каждому родителю необходимо проработать для своего ребенка «безопасный маршрут»: дом-школа-дом. 

Евгений Геннадьевич Гарягин (ОПДН) напомнил родителям об ответственности за воспитание детей, о том, что нужен постоянный контроль, родители должны знать, где и с кем находятся их дети, чем они занимаются.

 Евгений Геннадьевич рассказал о формах работы с трудными подростками, об ответственности не только родителей, но и несовершеннолетних за совершенные преступления и правонарушения. Отметил, что цель постановки на учет несовершеннолетнего не в том, чтобы наказать его и родителей, а в том, чтобы он осознал свой проступок и никогда больше не совершал противоправных действий. И чаще всего это случается именно так: за время учета подростки не бывают замечены повторно. Дал рекомендации родителям по предупреждению правонарушений среди подростков.

Чубаров Николай Николаевич  (ПЧ) привлек внимание родителей к проблеме пожарной безопасности,  указал на необходимость расширения кругозора родителей в области пожарной безопасности, методической помощи семье по проблеме пожарной безопасности в быту. Дети должны знать, как обращаться с огнем — начиная с азов (как зажечь спичку, не допустив пожара), до действий в возможной экстремальной ситуации (например, при задымлении жилого помещения). 

Продолжили разговор с родителями Калентьева Светлана Васильевна, ответственная за работу по охране труда и  технике безопасностии и Цаканян Вартуш Вановна, ответственная за организацию горячего питания  обучающихся.

Подводя итог обсуждения  повестки собрания, родители  пришли к выводу об основных формах работы с детьми: беседы, личный пример, отработка необходимых практических навыков, организация полезного и безопасного досуга, контроль за детьми.

24 октября 2017 года состоялся зональный этап краевой научно-практической конференции "Патриотизм российской молодежи: традиции и современность". В конференции участвовали Лабинский, Мостовской и Отрадненский и Курганинский районы.В числе команды нашего муниципалитета были ученица 10-а класса Сидоренко Наталья, Кущева Анна (9-в класс) и учитель истории и обществознания Елена Геннадьевна Крехно.Особый интерес у участников конференции вызвала работа "Феномен "безразличия" к героическому прошлому России в социальных сетях как показатель необходимости усиления патриотического воспитания" (Н.Сидоренко), которая и стала одной из лучших. Поздравляем Наташу - победителя зонального этапа краевой научно-практической конференции "Патриотизм российской молодежи: традиции и современность"!

Из истории МАОУ СОШ №4 г.Курганинска
Создана в 1912 году для детей из бедных казачьих семей.
Изменение нумерации и статуса:
до1957 года – начальная школа № 4
с августа 1957 года – начальная школа № 47
с 01.08.1961 года – восьмилетняя школа № 47
с марта1963 года – восьмилетняя школа № 153
с апреля 1964 года – восьмилетняя школа № 14
с сентября 1967 года – средняя школа № 14
с августа 1971 года – средняя школа № 4
с декабря 1999 года – МОУ СОШ № 4
с февраля 2011 - МБОУ СОШ №4
с марта 2012 года – МАОУ СОШ №4
В связи с тем, что с 1927 года по 1930 год в школе обучался будущий Герой Советского Союза Сахненко Михаил Сидорович, 14 октября 1999 года решением сессии районного совета Курганинского района (протокол №29) учреждению присвоено имя Героя.
Руководители школы:
Первый учитель школы – Прибытко ?.?., 1912 год
До начала 50-х годов информации нет.
Лаврухин Артем Фролович – до 1961 года
Первая сохранившаяся книга приказов по основной деятельности датирована августом 1950 года, приказ подписан заведующим школой Лаврухиным А.М.
Ампилогов Николай Дмитриевич – до 1974 года
Негоденко Павел Андреевич - до 1979 года
Букреева Клавдия Дмитриевна – до 1986 года
Балаянц Геннадий Николаевич – до 1992 года
Коптев Николай Васильевич – до 2002 года

Распределение обязанностей членов БУС- 2017
1. Белоус Анастасия Сергеевна - комиссияТруда и экологии
2. Головачева Яна Николаевна - комиссия Дисциплины и правопорядка
3. Дутов Артем Константинович - Заместитель председателя БУС
4. Евсюкова Наталья Сергеевна - комиссия Образования и науки
5. Кудеркин Александр Николаевич - комиссия Социальной политики
6. Кущева Анна Владимировна - комиссия Патриотического воспитания и кубановедения
7. Мальцева Полина Александровна - комиссия Спорта и туризма
8. Миновская Диана Витальевна- комиссия Культуры и творчества
9. Сидоренко Наталья Андреевна - комиссия Информации и печати
10. Понамарева Татьяна Андреевна - Хозяйка школы
11. Чернова Александра Александровна - Председатель БУС
12. Оксузян Алина -Председатель Совета старшеклассников
13. Петлицын Александр - Председатель Совета ОШ
14. Агаркова Юлия - Председатель Совета кураторов НШ
15. Черепанова Екатерина - Председатель Совета пионерской дружины

История МАОУ СОШ № 4 начинается, по свидетельствам старожилов (архивы были уничтожены пожаром в годы Великой Отечественной войны ), еще до 1912 года. В то время занятия с детьми из семей казаков проходили в доме зажиточного станичника. Затем было построено специальное деревянное здание, открытие которого состоялось ко дню рождения царевича Алексея. С тех пор в народе школу стали называть Алексеевской. Известна и фамилия преподававшего казачатам грамоту учителя – Прибытко.

В начале 30-х упомянутое здание сгорело. Замену ему возвели в 1939 году. В 4-х классных комнатах с печным отоплением занимались учащиеся начальной школы. Организацию учебно-воспитательного процесса обеспечивали 4 учителя, 1 заведующий школой, ездовой (школа имела свое транспортное средство в одну лошадиную силу вплоть до 70-х годов), истопник. Для жителей микрорайона школьное здание с давних времен и по сию пору главный очаг культуры. В 50-60 гг. силами ученического и учительского коллективов проводились лекции, театральные постановки, концерты. Один раз в неделю приезжала кинопередвижка. Теперь здесь обосновались Городская библиотека. Долгие годы здесь находились отделение почты, Сбербанка, а в той части, что смотрит окнами в школьный двор, - кабинет технического труда и мастерская. Руководил школой заведующий - Лаврухин Артем Фролович.

В 60-е годы достроены еще три здания. Сейчас в них располагаются только начальные классы школы, кабинет музыки и обслуживающего труда. А раньше все необходимые для учебного заведения кабинеты и классные комнаты размещались в этих по-своему уютных небольших строениях. Количество учащихся год от года росло, увеличивался штат педагогических работников.

И в 1975 году на болотистом пустыре у капризной Куксы выросло новое трехэтажное здание, построенное на долевых началах несколькими хозяйствами района по удачному, на наш взгляд, типовому проекту. Нынешняя школьная биография в основном родом из этого времени. Родители многих наших учащихся начинали свое путешествие по стране знаний с крыльца нового, похожего на корабль, трехэтажного здания.

И становление педагогического коллектива приходится именно на середину семидесятых годов, когда были заложены основные традиции средней четвертой – самой трудолюбивой, самой спортивной и самой лучшей из школ если не всего Северного Кавказа, то Курганинска – точно. В 2008 году здание начальной школы, в котором было шесть классных комнат и спортивный зал, передано дошкольному детскому учреждению детскому саду "Антошка".

С 1961 года директорами учреждения были Ампилогов Николай Дмитриевич, Негоденко Павел Андреевич, Букреева Клавдия Дмитриевна, Балаянц Геннадий Николаевич, Коптев Николай Васильевич.

Сегодня педагогический коллектив МАОУ СОШ № 4 насчитывает в своем составе свыше 50 учителей. Из них 3 – отличники Народного Просвещения, трое имеют нагрудный знак «Почетный работник общего образования», пятеро награждены Почетной Грамотой Министерства образования. Есть у нас свой Заслуженный учитель Кубани и есть Заслуженный учитель Российской Федерации, подготовили мы и победителя федерального проекта ВПП "Единая Россия" "Лучший детский тренер страны" в номинации "Школьный тренер". Четверо педагогов - победители конкурса лучших учителей в рамках ПНПО. Нельзя не отметить, что многие из педагогов школы – это ее бывшие выпускники.

По-прежнему значительных успехов добиваются школьные спортсмены- мы вышли уже на международную арену: легкоатлетка Наташа Тронева - участник Всемирных соревнований в Италии, серебряный призер ЕЮОФ в Финляндии, бронзовый призер Всемирной гимназиады в Катаре, победитель Европейского юношеского олимпийского отбора для участия в Олимпиаде молодежи в Сингапуре, чемпионка первых Юношеских Олимпийских Игр в Сингапуре. Паша Сарибекян стал бронзовым призером Первенства мира по самбо в Тбилиси. Среди выпускников школы с 2006 года по 2016 пятеро стали мастерами спорта. Это Наталья Тронева, Степан Перегудов и Елена Сакун (легкая атлетика), Павел Сарибекян и Михаил Даниелян (самбо и дзюдо). По плечу нам и некоторые интеллектуальные и творческие олимпийские высоты: пять лет подряд наши ученики становятся лауреатами Международного форума "Одаренные дети " (номинации "Изобразительное искусство", "Журналистика", "Экология", "Юрисрпуденция"). В 2014 году у нас появилась первая "стобалльница" по результатам ЕГЭ - Голобородько Анна, а затем Виктория Шкуренко (русский язык, педагог Маловичко Оксана Викторовна).
С основания и до нашего времени СОШ № 4 живет непрерывно насыщенной, активной жизнью. Сменялись руководители, приходили молодые педагоги и взрослели, набирались опыта, а коллектив средней четвертой всегда поражал и по сей день продолжает поражать своей способностью мобилизовать в нужный момент силы, найти правильный выход из любой запутанной ситуации, определить верное направление, которого следует придерживаться.